Демонстрационный комплект для кабинета биологии

1. Демонстрационные влажные препараты: Герметично упакованные в прозрачные пластиковые сосуды с консервирующей жидкостью образцы внутреннего строения брюхоногого моллюска, крысы, лягушки, корня бобового растения с клубеньками, нереиды, ящерицы, развития рыбы (икринка, личинка, малек), сцифомедузы, креветки, внутреннего строения рыбы и болотной черепахи. Каждый сосуд снабжен идентификационной наклейкой.

2. Демонстрационные коллекции: Наборы образцов:

   • Голосеменные растения (со справочной информацией).

   • Обитатели морского дна (кораллы, морские звезды, раковины).

   • Палеонтологическая коллекция (не менее 16 ископаемых образцов).

   • Разнообразие и защитные приспособления насекомых.

   • Коллекция раковин моллюсков (не менее 8 образцов).

   • Энтомологические коллекции (бабочки, жуки и другие насекомые).

3. Демонстрационные анатомические модели: Детализированные разборные модели из прочных материалов:

   • Глаз (увеличение 6х, на подставке).

   • Череп человека (с металлическими крепежами, съемными зубами).

   • Зубы (увеличение 12х).

   • Гортань (с сагиттальным разрезом).

   • Торс человека (85 см, 21+ съемный элемент: туловище, голова, глазное яблоко, мозг, позвонки с открытым позвоночником, легкие, сердце, печень, почка, желудок, кишечник, мужские/женские половые органы с плодом, бесполая часть).

   • Кожа, сердце, почка и другие органы (объемные, разборные).

4. Палеонтологические муляжи: Гипсовые модели для изучения эволюции:

   • Череп павиана.

   • Кисть и стопа шимпанзе.

   • Крестец и тазовые кости орангутанга.

   • Нижняя челюсть гейдельбергского человека.

   • Бюсты питекантропа, австралопитека и других гоминид.

5. Ботанические модели:

   • Объемные пластмассовые модели цветков гороха, тюльпана (с подвижными лепестками), яблони, капусты, картофеля, подсолнечника.

   • Набор моделей в прозрачном пластике: развитие папоротника, жизненный цикл сосны, плоды.

6. Зоологические модели:

   • Рельефные пластмассовые модели: строение дождевого червя, скелет конечностей овцы, внутреннее строение лягушки и рыбы.

   • Прозрачные пластиковые блоки с препарированными образцами: кролик (млекопитающее), костная рыба, жаба.

7. Скелетные системы:

   • Скелет человека (160 см, пластмассовый, естественная окраска). Съемный череп с пружинной нижней челюстью, легкосъемные конечности, количество костей соответствует взрослому человеку. Установлен на подставке с роликами.

   • Комплект демонстрационных моделей скелетов животных (кролик, рыба, жаба, голубь), запаянных в прозрачные акриловые панели с пронумерованными элементами.

8. Учебные демонстрационные модели: Наборы образцов, запаянных в прозрачные акриловые панели с цветными вкладышами и нумерацией:

   • Морские обитатели, конечности насекомых, этапы развития таракана, мухи, бабочки, насекомые.

   • Стадии развития пшеницы.

9. Рельефные анатомические таблицы: Планшеты из пластика с подписанными и пронумерованными изображениями головы человека, внутренних органов, кожи, строения спинного мозга.

10. Демонстрационные приборы:

    • Прибор для демонстрации всасывания воды корнями: U-образная стеклянная трубка с широким коленом для корней, узким коленом с указателями уровня, разрезной пробкой и каналом для стебля.

    • Прибор для обнаружения дыхательного газообмена: Сосуд с манометром, соединенным через крышку с краном и соединительной трубкой, комплектуется шприцем.

11. Фитостеллаж: Конструкция размерами не менее 2000×1000×400 мм с четырьмя и более полками (макс. нагрузка 100 кг/полка). Оснащен четырьмя и более светодиодными фитосветильниками (30 Вт каждый, спектр 660нм и 450нм в соотношении 3:1). Вес до 18 кг, питание 220 В.

12. Набор микропрепаратов: Более 90 препаратов по зоологии и более 110 по ботанике с маркировкой на русском и английском языках. Укомплектован методическими рекомендациями. Упакован в коробку с крышкой и ячейками для фиксации.

13. Штатив для предметных стекол: Пластиковый бокс вместимостью 50 штук.

Назначение комплекта: Предназначен для оснащения кабинетов биологии с целью наглядной демонстрации и углубленного изучения разнообразия жизни, анатомии и физиологии человека и животных, ботаники, эволюции, гистологии и клеточного строения организмов. Обеспечивает визуализацию сложных биологических процессов и структур.